Os alunos da turma 11.º C2 do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos do Agrupamento de Escolas à Beira Douro demonstraram mais uma vez o seu empenho e dedicação ao conhecimento científico. No âmbito da disciplina de Física e Química, realizaram um estudo aprofundado sobre circuitos elétricos em série e em paralelo, utilizando inicialmente simuladores para explorar o funcionamento teórico destes sistemas.
Posteriormente, colocaram em prática os seus conhecimentos através da montagem experimental dos circuitos no laboratório da escola.
Este trabalho teve como principal objetivo consolidar os conceitos teóricos apresentados em sala de aula, promovendo a compreensão prática do comportamento dos circuitos elétricos. Ao utilizar ferramentas de simulação e experimentação prática, os alunos desenvolveram competências técnicas e científicas essenciais para a sua formação na área tecnológica.
O ensino experimental das ciências tem sido uma aposta estratégica do Agrupamento de Escolas à Beira Douro, reconhecendo a importância de proporcionar aos estudantes experiências práticas que complementem o ensino teórico. Esta abordagem não só facilita a aprendizagem, como também desperta o interesse e a curiosidade dos alunos, promovendo o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas.
Estas atividades refletem o compromisso do agrupamento em formar profissionais qualificados e cidadãos conscientes, capazes de aplicar os seus conhecimentos de forma criativa e inovadora no futuro.
Com este tipo de projetos, o Agrupamento de Escolas à Beira Douro reafirma a sua missão de oferecer uma educação de qualidade, incentivando o desenvolvimento de competências práticas e a valorização do ensino experimental no processo de aprendizagem.